Une démocratie ne peut fonctionner que si le peuple s’engage politiquement. Il est donc primordial que les jeunes ne restent pas indifférents.

Selon le philosophe Jurgen Habermas, « la démocratie n‘est pas un don naturel » ; elle doit être étudiée – nous dirions aujourd’hui comprise – pour pouvoir être pleinement appliquée. Ceci est aussi valable pour les règles, pas toujours simples, qui régissent notre démocratie directe : elles-aussi, doivent être assimilées et exercées. L’Association « Ecoles à Berne » est précisément née de cette idée.

Son projet hors-parti du même nom veut réveiller, auprès des élèves de 7e, 8e, 9e et 10e année qui participeront, un goût pour la politique et les motiver à participer activement à notre système de démocratie directe.

Des classes d’écoles de toutes les régions linguistiques de la Suisse se donneront rendez-vous dans la Berne fédérale pour vivre, pendant une semaine et en personne, l’actualité politique nationale. Grâce au jeu de simulation « Ecoles à Berne », les jeunes prendront le rôle d’une Conseillère ou d’un Conseiller national – et comprendront ainsi  que la démocratie ne peut fonctionner que si les personnes qui habitent ce pays y participent activement.

Afin de pouvoir se préparer à cette semaine d‘éducation civique à Berne, un manuel « Ecoles à Berne » a été développé. Durant leur séjour à Berne, les élèves auront l’occasion de consolider et approfondir les bases du système politique de la Suisse, qui ont été acquises auparavant en classe, et seront sensibilisés sur l‘influence des citoyennes et citoyens. Avec la visite d‘une ambassade, la possibilité leur sera donnée de connaître également un autre système politique (celui du pays représenté).

Rapport final de la semaine pilote du 11 au 15 mai 2009
Rapport du projet des semaine du 15 au 19 février 2010 et du 22 au 26 février 2010